Text
Anak Mandiri, Orang Tua Bahagia (Strategi Demokratis dalam Membangun Kemandirian Anak)
Buku Psikologi berjudul Buku Anak Mandiri, Orang Tua Bahagia (Strategi Demokratis dalam Membangun Kemandirian Anak) meruapakan karya Dr. Agustini, M.Th, M.Pd. Buku psikologi ini menjelaskan pola asuh sebagai cara atau sikap yang dilakukan orang tua dalam menjalin hubungan dengan anaknya. Hubungan ini berkaitan dengan kegiatan mendidik, baik secara langsung maupun tidak langsung. Pola asuh demokratis dikatakan sebagai pola asuh yang paling tepat untuk diterapkan pada anak usia prasekolah. Mengapa demikian dan bagaimana penerapannya? Untuk mengetahui lebih jelas, pembaca dapat membaca buku ini dan mendapatkan ilmu baru yang dapat dicoba atau diterapkan dalam keluarganya. Selain cocok untuk orang tua, buku ini juga dapat dibaca oleh guru untuk karena dapat dijadikan referensi dalam penyusunan kurikulum pembelajaran murid di sekolah. Anak menjadi warisan Allah yang sangat berharga. Oleh karenanya, untuk mendampingi pertumbuhan dan perkembangan anak, orang tua harus berusaha secara maksimal. Awal tumbuh kembang anak dimulai saat berusia 0—5 tahun, sekaligus sebagai waktu yang pas untuk menanamkan dasar utama kehidupan yang berpengaruh sepanjang hidup. Lalu, bagaimana orang tua harus bersikap saat masa itu terjadi? Melalui buku ini, pembaca akan mengetahui pola asuh yang dapat diterapkan oleh orang tua untuk mendampingi anak menuju kemandiriannya. \\r\\n\\r\\nDaftar Isi\\r\\n\\r\\nKATA PENGANTAR PENERBIT - v\\r\\n\\r\\nDAFTAR ISI - vi\\r\\n\\r\\nDAFTAR TABEL - vii\\r\\n\\r\\nBAB I Berbicara Tentang Posisi Orang Tua dalam Perkembangan Anak - 1\\r\\n\\r\\nBAB II Memahami Pola Asuh Demokrasi dan Aspek-Aspek di Dalamnya - 5\\r\\n\\r\\nA. Apa itu Demokrasi? - 9\\r\\n\\r\\nB. Bagaimana Bentuk Pola Asuh Demokrasi? - 11\\r\\n\\r\\nC. Aspek Apa yang Berada dalam Pola Asuh Demokratis? - 19\\r\\n\\r\\nBAB III Mengenal Kemandirian dalam Diri Anak Usia Prasekolah - 28\\r\\n\\r\\nA. Kemandirian Anak Usia Prasekolah - 28\\r\\n\\r\\nB. Tahap-Tahap Perkembangan Anak Usia Prasekolah - 33\\r\\n\\r\\nC. Pembiasaan sebagai Upaya Pengembangan Kemandirian - 43\\r\\n\\r\\nBAB IV Pola Asuh Demokrasi dalam Pandangan Orang Tua dan Guru - 46\\r\\n\\r\\nBAB V Dampak Penerapan Pola Asuh Demokrasi Pada Anak Usia Prasekolah - 53\\r\\n\\r\\nBAB VI Hubungan Pola Asuh Demokrasi dengan Kemandirian Anak Usia Prasekolah - 79\\r\\n\\r\\nDAFTAR PUSTAKA - 83\\r\\n\\r\\nPROFIL PENULIS - 87
No other version available