Text
Green Skills dalam Pendidikan Vokasional (Konsep, Rancangan dan Implementasi)
Deskripsi\\r\\nBuku Green Skills dalam Pendidikan Vokasional (Konsep, Rancangan dan Implementasi)\\r\\nBuku Pendidikan berjudul Buku Green Skills dalam Pendidikan Vokasional (Konsep, Rancangan dan Implementasi) merupakan karya Muhammad Noor Fitriyanto, Wagiran, Pardjono. Sustainable Development Goals atau sering dikenal dengan SDGs menjadi salah satu instrumen global dalam menjalankan sustainable development. Pembangunan berkelanjutan dibutuhkan untuk meningkatkan kualitas hidup manusia di muka bumi, dari masa kini hingga masa yang akan datang, tanpa melakukan eksploitasi terhadap sumber daya alam yang melebihi kapasitas dan melebihi daya dukung bumi. Sustainable Development Goals membutuhkan pendidikan untuk menyokong pembangunan berkelanjutan sehingga mampu mendorong dan menghasilkan pembangunan berkelanjutan yang baik dan layak bagi penduduk bumi. Education for Sustainable Development menyokong masyarakat secara konstruktif dan kreatif dalam menangani permasalahan global untuk menciptakan masyarakat yang tangguh dan berkelanjutan.\\r\\nSelain itu, ESD mendorong pemerolehan pengetahuan, perspektif, keterampilan, dan nilai-nilai yang diperlukan untuk membentuk masa depan yang berkelanjutan. ESD juga memasukkan masalah utama pembangunan masa depan ke dalam pembelajaran dan pengajaran, seperti pendidikan berkelanjutan, penurunan kemiskinan, pelestarian keanekaragaman hayati, dan pengurangan kerusakan lingkungan.\\r\\nBerikut Daftar Isi Buku Pendidikan berjudul Buku Green Skills dalam Pendidikan Vokasional (Konsep, Rancangan dan Implementasi), diantaranya:\\r\\nGreen Skills Bagi Sekolah Vokasional\\r\\nGreen Skill Pada Mahasiswa\\r\\nRealisasi Green Skills Pendidikan Vokasi\\r\\nDAFTAR ISI\\r\\n\\r\\nKATA PENGANTAR PENERBIT ................................................ vi\\r\\nDAFTAR ISI .............................................................................. vii\\r\\nDAFTAR BAGAN ....................................................................... viii\\r\\nDAFTAR GAMBAR .................................................................... ix\\r\\n\\r\\n1. GREEN SKILLS BAGI SEKOLAH VOKASIONAL ..................... 1\\r\\n\\r\\nA. Mengenal Interelasi Green Skills pada Sustainable Development Goals ........................................................................ 1\\r\\n\\r\\n2. GREEN SKILLS PADA MAHASISWA ....................................... 9\\r\\n\\r\\nA. Pendidikan Vokasional .............................................................. 9\\r\\nB. Green Skills (Keterampilan Hijau) ............................................ 11\\r\\nC. Awareness (Kesadaran) ............................................................ 45\\r\\nD. Knowledge (Pengetahuan) ....................................................... 46\\r\\nE. Values ....................................................................................... 47\\r\\nF. Attitude (Sikap) ........................................................................ 48\\r\\nG. Sustainable Development (Pembangunan Berkelanjutan) ....... 50\\r\\nH. Hukum Sustainable Development Indonesia ........................... 52\\r\\nI. Sinkronisasi Sustainable Development Goals dan Nawa Cita .... 46\\r\\n\\r\\n3. REALISASI GREEN SKILLS PENDIDIKAN VOKASI ................ 48\\r\\n\\r\\nA. Awareness (Kesadaran) ............................................................ 48\\r\\nB. Knowledge (Pengetahuan) ....................................................... 50\\r\\nC. Values (Nilai-Nilai) ................................................................... 52\\r\\nD. Attitude (Sikap) ........................................................................ 54\\r\\nE. Karakteristik Green Skills .......................................................... 57\\r\\nF. Model Konseptual ..................................................................... 59\\r\\nG. Model Eksplorasi Green Skills .................................................. 60\\r\\n\\r\\n4. PENUTUP ............................................................................. 61\\r\\n\\r\\nDAFTAR PUSTAKA .................................................................... 64
No other version available