Text
Integrasi STEM dalam Media Pembelajaran Matematika: Teori, Desain, dan Praktik
Deskripsi\\r\\nBuku Integrasi STEM dalam Media Pembelajaran Matematika: Teori, Desain, dan Praktik\\r\\nBuku Matematika yang berjudul Buku Integrasi STEM dalam Media Pembelajaran Matematika: Teori, Desain, dan Praktik merupakan karya Desy Lusiyana, Rifqi Hidayat dan Arwanto. Sebuah masalah besar dalam pembelajaran matematika sering kali dirasakan oleh siswa, yaitu adanya jarak antara materi di buku teks dengan dunia nyata. Konsep-konsep seperti integral atau trigonometri terasa begitu abstrak dan tidak relevan, sehingga membuat pelajaran menjadi sulit dan membosankan. Untuk menjembatani kesenjangan inilah gagasan STEM (Sains, Teknologi, Engineering, dan Matematika) diperkenalkan. Gagasan ini mengubah cara belajar matematika secara total. Matematika tidak lagi diajarkan sebagai ilmu yang berdiri sendiri, melainkan diposisikan sebagai “bahasa” atau alat penting untuk memecahkan masalah-masalah nyata. Sebagai contoh, rumus volume kerucut dipelajari bukan untuk dihafal, melainkan karena dibutuhkan saat merancang sebuah alat filtrasi air yang efisien.\\r\\nAgar matematika yang kontekstual ini bisa diajarkan dengan baik, media pembelajaran memegang peran yang sangat penting. Media modern seperti simulasi PhET atau proyek langsung (misalnya membangun jembatan stik es krim) membantu mengubah konsep yang abstrak menjadi sesuatu yang konkret dan bisa dicoba. Buku Integrasi STEM dalam Media Pembelajaran Matematika: Teori, Desain, dan Praktik ini dirancang untuk membekali para calon guru dengan kemampuan merancang proyek STEM mereka sendiri. Pembaca dituntun melalui proses menemukan masalah di lingkungan sekitar (Finding) dan membatasinya agar lebih spesifik (Scoping). Selanjutnya, pembaca diajarkan cara merumuskan tujuan pembelajaran yang jelas menggunakan kerangka ABCD (Audience, Behavior, Condition, Degree) dan SMART, sambil berpegang pada teori-teori belajar kognitif dari Piaget, Bruner, dan Gagne.\\r\\nBerikut Daftar Isi Buku Matematika yang berjudul Buku Integrasi STEM dalam Media Pembelajaran Matematika: Teori, Desain, dan Praktik, diantaranya:\\r\\nIntegrasi STEM dalam Pembelajaran Matematika\\r\\nRancang Bangun Media Pembelajaran STEM\\r\\nMewujudkan Desain Menjadi Nyata: Membangun Prototipe Media STEM\\r\\nMenghidupkan Media di Kelas: Implementasi, Evaluasi, dan Diseminasi Prototipe STEM\\r\\nDAFTAR ISI\\r\\n\\r\\nPRAKATA\\r\\nKATA PENGANTAR PENERBIT\\r\\nDAFTAR ISI\\r\\n\\r\\nBAB I INTEGRASI STEM DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA .................................. 2\\r\\n\\r\\nA. Pengantar: Media Pembelajaran dalam Kerangka STEM ................................. 6\\r\\nB. Menggali Permasalahan Kontekstual untuk Pembelajaran STEM ................ 11\\r\\nC. Dari Teori ke Tujuan: Pilar Pedagogis dalam Pembelajaran STEM ............. 18\\r\\n\\r\\nBAB II RANCANG BANGUN MEDIA PEMBELAJARAN STEM ...................................... 34\\r\\n\\r\\nBAB III MEWUJUDKAN DESAIN MENJADI NYATA: MEMBANGUN PROTOTIPE MEDIA STEM .................................................................................................................. 35\\r\\n\\r\\nA. Produksi Prototipe Media Pembelajaran STEM (Non-Digital) ....................... 39\\r\\nB. Penyempurnaan Prototipe dan Alpha Testing STEM ....................................... 44\\r\\nC. Integrasi Prototipe ke dalam Skenario Pembelajaran STEM ........................ 49\\r\\n\\r\\nBAB IV MENGHIDUPKAN MEDIA DI KELAS: IMPLEMENTASI, EVALUASI, DAN DISEMINASI PROTOTIPE STEM ................................................................................ 61\\r\\n\\r\\nDAFTAR PUSTAKA .............................................................................................. 121
No other version available