Text
Peran Aktif Keluarga dalam Membentuk Kepribadian dan Emosi Remaja
Deskripsi Buku Psikologi yang berjudul Buku Peran Aktif Keluarga dalam Membentuk Kepribadian dan Emosi Remaja merupakan karya Dian Pitaloka Priasmoro. Buku ini membahas secara mendalam bagaimana keluarga sebagai unit terkecil dalam masyarakat memainkan peran penting dalam membentuk perilaku remaja, khususnya terkait dengan munculnya perilaku agresif. Dalam perspektif struktural fungsional, keluarga dipandang sebagai sistem yang memiliki peran dan fungsi tertentu, di mana setiap ketidakseimbangan dalam fungsi tersebut dapat memengaruhi perkembangan psikologis dan emosional anak. Perhatian, komunikasi, pola asuh, hingga kondisi sosial-ekonomi keluarga menjadi faktor yang tak terpisahkan dari terbentuknya perilaku remaja. Lebih jauh, buku ini menyoroti berbagai bentuk perilaku agresif yang muncul pada remaja serta kaitannya dengan kondisi internal keluarga. Konflik orang tua, kurangnya perhatian, pola asuh yang otoriter, maupun keterbatasan pemenuhan kebutuhan dasar dapat memicu remaja mengekspresikan emosi mereka dengan cara yang destruktif. Dengan menggunakan pendekatan struktural fungsional, penulis menekankan bahwa perilaku agresif tidak hanya dilihat sebagai masalah individu, tetapi juga sebagai refleksi dari dinamika keluarga yang belum optimal menjalankan fungsinya. Sebagai penutup, buku ini menawarkan sudut pandang konstruktif mengenai bagaimana keluarga dapat memperbaiki peran dan fungsinya demi menciptakan lingkungan yang lebih harmonis bagi tumbuh kembang remaja. Strategi komunikasi yang sehat, dukungan emosional, serta kesadaran orang tua akan peran penting mereka menjadi kunci pencegahan agresivitas. Dengan demikian, Buku Peran Aktif Keluarga dalam Membentuk Kepribadian dan Emosi Remaja ini tidak hanya relevan bagi akademisi dan praktisi, tetapi juga bagi keluarga dan masyarakat luas yang peduli terhadap pembentukan generasi muda yang sehat secara mental dan sosial. DAFTAR ISI KATA PENGANTAR PENERBIT – v DAFTAR ISI – vi DAFTAR GAMBAR – viii DAFTAR TABEL – ix DAFTAR SINGKATAN – x BAB I PERKEMBANGAN KEHIDUPAN PSIKOSOSIAL MANUSIA – 1 BAB II SIKLUS KEHIDUPAN REMAJA DALAM SEBUAH KELUARGA – 8 A. Periode Transisi Kehidupan Remaja – 8 B. Dasar-Dasar Pertumbuhan Perilaku Agresif – 14 C. Keluarga dan Pengaruh Perilaku Agresif pada Remaja – 20 D. Peran Lingkungan Keluarga dalam Pendidikan Anak – 28 BAB III MENELISIK PERKEMBANGAN REMAJA MENUJU DEWASA – 32 BAB IV EKSPLORASI SIKLUS KEHIDUPAN REMAJA DALAM SUATU KELUARGA – 34 BAB V SEKOLAH DALAM PEMBENTUKAN JATI DIRI REMAJA: PERSEPSI KERJA SAMA – 51 A. Kriteria Sosiodemografi Kerja Sama Sekolah – 52 B. Kategorisasi Faktor dan Perilaku Agresif – 55 BAB VI KELUARGA DAN PERKEMBANGAN PSIKOLOGIS ANAK – 62 A. Fungsi Keluarga dalam Pembentukan Perilaku Remaja – 62 B. Agresivitas Remaja dan Dinamika Masa Transisi – 66 C. Kualitas Hubungan Keluarga dan Perilaku Agresif Remaja – 67 D. Peran Dukungan Orang Tua dalam Perkembangan Emosional Remaja – 69 E. Hubungan Lingkungan Rumah dengan Tingkat Agresivitas Remaja – 70 F. Kontribusi Fungsi Keluarga terhadap Tingkat Agresivitas Remaja – 72 DAFTAR PUSTAKA – 78 PROFIL PENULIS – 84
No other version available