Text

Belajar Mengajar Matematika

---

Buku Belajar Mengajar Matematika Upaya untuk mewujudkan cita-cita orang tua terhadap perkembangan anak, sejak berabad yang lalu diperlihatkan oleh para ahli di bidangnya seperti dokter, ahli pendidikan, ahli teologi dan filsuf. Para ahli tersebut telah banyak menyumbangkan pemikirannya seperti memberikan pandangan mengenai anak dan latar belakang perkembangan serta pengaruh-pengaruh keturunan dan lingkungan hidup terhadap perkembangan mentalnya. Pendidik yang pertama dan utama adalah orang tua berupaya maksimal memberikan yang terbaik terhadap perkembangan anak, sehingga dapat bertumbuhmengikuti norma-norma kehidupan yang tidak bertentangan dengan ajaran agama, norma-norma kesusilaan, harapan maupun kaidah-kaidah hukum. \\r\\nKATA PENGANTAR V\\r\\nDAFTAR ISI vi\\r\\nBAB I PENDAHULUAN 1\\r\\nBAB II DASAR-DASAR PERKEMBANGAN ANAK 7\\r\\nA. Teori Perkembangan Anak 7\\r\\n1. Masa Pra Lahir atau Masa Prenatal (Oral) 10\\r\\n2. Masa Bayi di Bawah Lima Tahun (Balita) 11\\r\\n3. Masa Anak-anak Sekolah 18\\r\\n B. Anak dalam Perkembangan Kepribadiannya 22\\r\\n C. Peranan Orang Tua sebagai Dasar Pendidikan 25\\r\\n4. Orang Tua dan Pendidik 25\\r\\n5. Orang Tua dan Pendidik Anak 26\\r\\n6. Tenaga Pendidik (Guru) 27\\r\\n\\r\\nBAB III MEMBANGKITKAN MINAT BELAJAR ANAK 31\\r\\nA. Teori Belajar 31\\r\\nB. Bimbingan Pengajaran 33\\r\\n1. Bimbingan dan Penyuluhan 34\\r\\n2. Bimbingan dalam Belajar 35\\r\\n3. Upaya Peningkatan Prestasi Anak di Sekolah 44\\r\\n C. Membangkitkan Minat Belajar Anak 48\\r\\n\\r\\nBAB IV METODE MENGAJAR MATEMATIKA 54\\r\\nA. Teori Belajar Mengajar Matematika 54\\r\\nB. Strategi Belajar Mengajar Matematika 63\\r\\nC. Metode Mengajar Matematika 67\\r\\n1. Prinsip Cara Belajar Anak/Peserta Didik 67\\r\\n2. Prinsip Pemecahan Masalah 68\\r\\n D. Pengajaran Matematika 74\\r\\n3. Matematika untuk Prasekolah 74\\r\\n4. Prinsip Belajar Matematika Permulaan 76\\r\\n5. Lambang Bilangan dan Nama Bilangan 76\\r\\n6. Jenis Bilangan 77\\r\\n\\r\\nBAB V OPERASI HITUNG PERMULAAN 81\\r\\nA. Operasi Hitung Bilangan Bulat 81\\r\\n1. Penjumlahan 81\\r\\n2. Pengurangan 91\\r\\n3. Perkalian 95\\r\\n4. Pembagian 103\\r\\n5. Latihan 107\\r\\n B. Operasi Hitung Bilangan Bulat Positif dan Negatif 111\\r\\n\\r\\nBAB VI OPERASI HITUNG BILANGAN 117\\r\\nA. Bagian Pertama: Menghitung Bilangan Pecahan 117\\r\\n1. Bilangan Pecahan 117\\r\\n2. Penjumlahan Pecahan 118\\r\\n3. Pengurangan Pecahan 122\\r\\n4. Perkalian Bilangan Pecahan 126\\r\\n5. Pembagian Bilangan Pecahan dengan Pecahan dan Pecahan dengan Bilangan Cacah 129\\r\\n6. Pecahan Desimal dan Persentase 134\\r\\n B. Bagian Kedua: Bermain Sambil Belajar Matematika 135\\r\\n\\r\\nDAFTAR PUSTAKA 138\\r\\nPROFIL PENULIS 140

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

510.7 SUS b

Publisher

Yogyakarta : Deepublish., 2021

Collation

viii, 140 hlm : 15.5×23 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

978623023743

Classification

510.7

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Matematika
Pembe

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment