Text

Transformasi Kurikulum Operasional Pembelajaran Saintifik Berbasis Kecerdasan Majemuk

---

Deskripsi\\\\r\\\\nBuku Transformasi Kurikulum Operasional Pembelajaran Saintifik Berbasis Kecerdasan Majemuk\\\\r\\\\nBuku Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang berjudul Buku Transformasi Kurikulum Operasional Pembelajaran Saintifik Berbasis Kecerdasan Majemuk merupakan karya Adriana Gandasari. Kurikulum menekankan pentingnya penguasaan kemampuan berpikir ilmiah siswa setelah melalui proses pembelajaran. Di Indonesia, penerapan Kurikulum 2013 menunjukkan bahwa kemampuan saintifik siswa masih perlu ditingkatkan. Pemerintah menghadirkan kurikulum ini sebagai solusi untuk memperbaiki kualitas pendidikan dan menumbuhkan keterampilan ilmiah siswa. Namun sayangnya, hasil pelaksanaan kurikulum tersebut hingga kini belum sepenuhnya sesuai harapan. Sejumlah tulisan dan hasil evaluasi menunjukkan bahwa implementasi Kurikulum 2013 masih menghadapi banyak kendala. Fenomena kemampuan saintifik yang belum optimal ini masih menjadi bahan kajian dalam pemutakhiran kurikulum nasional sampai saat ini yaitu Kurikulum Merdeka yang dituangkan dalam modul pembelajaran. Di tengah tuntutan untuk meningkatkan kemampuan saintifik anak, seringkali sistem pembelajaran gagal mengenali kekayaan kecerdasan majemuk mereka.\\\\r\\\\nBuku ini menawarkan terobosan transformatif: sebuah kerangka pengembangan kurikulum operasional Sekolah Dasar yang solid, yang dibangun di atas fondasi Multiple Intelligences (MI). Penulis menunjukkan bagaimana menyelaraskan potensi unik setiap siswa dengan langkah-langkah pendekatan saintifik, menghasilkan pengalaman belajar yang jauh lebih kontekstual dan bermakna. Temukan studi kasus nyata yang membuktikan bahwa kurikulum berbasis MI secara signifikan mampu meningkatkan kemampuan berpikir, menalar, dan berkomunikasi ilmiah siswa tanpa mengabaikan karakter personal mereka. Buku Transformasi Kurikulum Operasional Pembelajaran Saintifik Berbasis Kecerdasan Majemuk ini ditujukan guru inovatif, peneliti pendidikan, atau pengambil kebijakan yang ingin menciptakan ekosistem belajar yang berpihak pada kecerdasan majemuk.\\\\r\\\\nBerikut Daftar Isi Buku Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang berjudul Buku Transformasi Kurikulum Operasional Pembelajaran Saintifik Berbasis Kecerdasan Majemuk, diantaranya:\\\\r\\\\nPentingnya Kurikulum Operasional\\\\r\\\\nKurikulum Operasional\\\\r\\\\nMultiple Intelligences\\\\r\\\\nKemampuan Saintifik\\\\r\\\\nFenomena Mengenai Kurikulum Operasional, Multiple Intelligences, dan Kemampuan Saintifik\\\\r\\\\nMerencanakan Kurikulum Operasional Berbasis Multiple Intelligences\\\\r\\\\nRealita Kemampuan Saintifik Siswa dan Kurikulum Operasional Sekolah\\\\r\\\\nMenyusun Kurikulum Operasional sebagai Bentuk Pembelajaran Holistik\\\\r\\\\nPenerapan Kurikulum Operasional Berbasis Multiple Intelligences\\\\r\\\\n\\\\r\\\\n\\\\r\\\\nDAFTAR ISI\\\\r\\\\nUCAPAN TERIMA KASIH\\\\r\\\\nKATA PENGANTAR PENERBIT\\\\r\\\\nDAFTAR ISI\\\\r\\\\nDAFTAR GAMBAR\\\\r\\\\nDAFTAR TABEL\\\\r\\\\n\\\\r\\\\nBAB 1 PENTINGNYA KURIKULUM OPERASIONAL ................................ 1\\\\r\\\\n\\\\r\\\\nBAB 2 KURIKULUM OPERASIONAL ................................ 11\\\\r\\\\n\\\\r\\\\n2.1. Dasar Penyempurnaan Kurikulum Operasional ................................ 18\\\\r\\\\n2.2. Komponen Kurikulum Operasional ................................ 21\\\\r\\\\n2.3. Sistem Kurikulum Operasional ................................ 23\\\\r\\\\n2.4. Implementasi Kurikulum Operasional ................................ 24\\\\r\\\\n2.5. Peran Strategis Guru dalam Operasionalisasi Kurikulum ................................ 26\\\\r\\\\n2.6. Personalisasi Pembelajaran melalui Multiple Intelligences dalam Kurikulum Sekolah ................................ 29\\\\r\\\\n\\\\r\\\\nBAB 3 MULTIPLE INTELLIGENCES ................................ 32\\\\r\\\\n\\\\r\\\\n3.1. Pengertian Multiple Intelligences ................................ 33\\\\r\\\\n3.2. Fondasi Psikologis dan Neurologis Multiple Intelligences\\\\r\\\\n3.3. Jenis-Jenis Multiple Intelligences\\\\r\\\\n3.4. Multiple Intelligences dalam Pembelajaran\\\\r\\\\n3.5. Multiple Intelligences dan MI-OCM dalam Kurikulum Sekolah Indonesia ................................ 52\\\\r\\\\n3.6. Pendekatan Autentik dalam Penilaian Berbasis Multiple Intelligences ................................ 54\\\\r\\\\n\\\\r\\\\nBAB 4 KEMAMPUAN SAINTIFIK\\\\r\\\\n\\\\r\\\\n4.1. Pembelajaran Saintifik ................................ 60\\\\r\\\\n4.2. Jenis Kemampuan Saintifik ................................ 68\\\\r\\\\n4.3. Saintifik sebagai Kompetensi Lintas Konteks Kehidupan ................................ 77\\\\r\\\\n4.4. Dimensi Kemampuan Saintifik Siswa Sekolah Dasar\\\\r\\\\n\\\\r\\\\nBAB 5 FENOMENA MENGENAI KURIKULUM OPERASIONAL, MULTIPLE INTELLIGENCES, DAN KEMAMPUAN SAINTIFIK ................................ 86\\\\r\\\\n\\\\r\\\\n5.1. Kurikulum Operasional dalam Bingkai Kurikulum ................................ 86\\\\r\\\\n5.2. Multiple Intelligences dalam Pendidikan ................................ 97\\\\r\\\\n5.3. Kemampuan Saintifik ................................ 103\\\\r\\\\n5.4. Merencanakan Kurikulum Operasional Berbasis Multiple Intelligences ................................ 109\\\\r\\\\n\\\\r\\\\nBAB 6 PENGEMBANGAN KURIKULUM OPERASIONAL BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCES\\\\r\\\\n\\\\r\\\\n6.1. Menentukan Kebutuhan Kurikulum Operasional ................................ 117\\\\r\\\\n6.2. Menambahkan Konteks Multiple Intelligences ................................ 119\\\\r\\\\n6.3. Kelayakan Kurikulum Operasional ................................ 120\\\\r\\\\n6.4. Penyempurnaan Kurikulum Operasional ................................ 122\\\\r\\\\n6.5. Menyebarluaskan Kurikulum Operasional Berbasis Multiple Intelligences ................................ 122

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

375 GAN t

Publisher

Yogyakarta : Deepublish., 2026

Collation

xii, 218 hlm : 23 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

9786340127157

Classification

375

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Kurikulum sekolah dasar

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment