Text

Pengantar Bisnis di Perguruan Tinggi Suatu Integrasi Ilmu Ekonomi Manajemen Akuntansi

---

Deskripsi buku:\\r\\nIlmu bisnis adalah ilmu yang bisa dipelajari sedangkan berbisnis adalah kegiatan yang harus dialami, Ada orang berbisnis tanpa pernah mempelajari ilmu bisnis, sementara ada juga yang belajar ilmu bisnis tapi tidak pernah melakukannya. Seharusnya mereka yang melakukan kegiatan bisnis juga harus mempelajari ilmu bisnis. Namun bagi yang mempelajari ilmu bisnis tetapi tidak melakukannya, sebaiknya berusaha memberikan ilmunya kepada pelaku bisnis. Jadi keutamaan mempelajari ilmu bisnis adalah memiliki ilmu bisnis untuk melakukannya, juga memilikinya dapat mengajari yang lainnya. Mempelajari ilmu bisnis adalah memperpendek pengalaman berbisnis saat memulai mengelola bisnis yang diharapkan lebih mampu tercapainya profit yang maksimum. Buku ini tidak untuk menjawab bagaimana orang memulai berbisnis. Buku-buku yang membuat orang bisa berbisnis sudah ditulis dan dapat ditemukan di mana-mana. Buku ini hanya dibatasi untuk menjawab bagaimana orang memahami bagaimana bisnis bekerja (dijalankan) dan bagaimana orang memulai belajar ilmu bisnis. Oleh karena itu, pendekatan yang digunakan dalam buku ini adalah pendekatan kurikulum. Model yang digunakan dalam pendekatan kurikulum ini adalah model konstruksi yang mampu memberikan penggambaran secara visual sehingga belajar ilmu bisnis itu lebih mudah dipahami, membuat lebih menantang belajar ilmu bisnis dan lebih memahami bahwa bisnis itu lebih menjanjikan. \\r\\n\\r\\n\\r\\ndaftar isi\\r\\nKata Pengantar — vi\\r\\n\\r\\nDaftar Isi — vii\\r\\n\\r\\nDaftar Gambar — x\\r\\n\\r\\nBab-1 PROLOG — 1\\r\\n\\r\\n1.1. Apa itu Ilmu Bisnis? — 1\\r\\n\\r\\n1.2. Metamorfosis ‘Ekonomi Perusahaan’ menjadi ‘Manajemen Bisnis’ — 5\\r\\n\\r\\nBab-2 ILMU BISNIS DI FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS — 7\\r\\n\\r\\n2.1. Perpaduan Ilmu Ekonomi, Ilmu Manajemen dan Ilmu Akuntansi — 7\\r\\n\\r\\n2.2. Pengantar Bisnis di ‘Tingkat Persiapan Bersama’ Fakultas Ekonomi dan Bisnis — 12\\r\\n\\r\\n2.2.1. Cross-Function Ilmu Ekonomi, Ilmu Manajemen dan Ilmu Akuntansi — 13\\r\\n\\r\\n2.2.2. Ilmu Bisnis sebagai Suatu Pengantar bagi Mahasiswa Ekonomi dan Bisnis — 14\\r\\n\\r\\n2.3. Profil Lulusan Ilmu Bisnis di Fakultas Ekonomi dan Bisnis — 15\\r\\n\\r\\n2.4. Ilmu Bisnis di Fakultas Ekonomi dan Bisnis — 18\\r\\n\\r\\nBab-3 PERANAN ILMU MANAJEMEN, ILMU EKONOMI, DAN ILMU AKUNTANSI DALAM BISNIS — 20\\r\\n\\r\\n3.1. Ilmu Manajemen sebagai Kompetensi Dasar Ilmu Bisnis — 22\\r\\n\\r\\n3.2. Perlunya Memahami Statistika dan Matematika dalam Ilmu Bisnis — 25\\r\\n\\r\\n3.3. Keutamaan Ilmu Ekonomi dan Ilmu Akuntansi di Dalam Ilmu Bisnis — 28\\r\\n\\r\\n3.3.1. Pendekatan Ilmu Ekonomi dalam Bisnis — 29\\r\\n\\r\\n3.3.2. Pendekatan Ilmu Akuntansi dalam Bisnis — 34\\r\\n\\r\\n3.4. Spesialisasi dalam Ilmu Bisnis — 35\\r\\n\\r\\n3.4.1. Konsentrasi Operation — 37\\r\\n\\r\\n3.4.2. Konsentrasi Marketing — 38\\r\\n\\r\\n3.4.3. Konsentrasi Human Resources — 38\\r\\n\\r\\n3.4.4. Konsentrasi Finance — 40\\r\\n\\r\\n3.5. Pendekatan Strategi dalam Bisnis — 41\\r\\n\\r\\nBab-4 STRUKTUR KURIKULUM ILMU BISNIS — 44\\r\\n\\r\\n4.1. Cakupan Ilmu Bisnis — 45\\r\\n\\r\\n4.1.1. Gagasan Bisnis — 45\\r\\n\\r\\n4.1.2. Riset Pasar — 47\\r\\n\\r\\n4.1.3. Desain Bisnis — 48\\r\\n\\r\\n4.2. Level Kompetensi dan Kapabilitas — 50\\r\\n\\r\\n4.2.1. Level Kompetensi — 50\\r\\n\\r\\n4.2.2. Kapabilitas — 51\\r\\n\\r\\n4.2.3. Kemampuan Aplikatif dan Saintifik — 53\\r\\n\\r\\n4.3. Kurikulum Ilmu Bisnis Berbasis Kompetensi — 54\\r\\n\\r\\n4.3.1. Upgrading dan Updating Kurikulum — 54\\r\\n\\r\\n4.3.2. Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) — 55\\r\\n\\r\\n4.3.3. Kurikulum Merdeka Belajar — 57\\r\\n\\r\\nBab-5 KURIKULUM INTI ILMU BISNIS — 59\\r\\n\\r\\n5.1. Pembentukan Mata Kuliah Berbasis Value System — 59\\r\\n\\r\\n5.2. Mata Kuliah Inti sebagai Konsentrasi Ilmu Bisnis — 62\\r\\n\\r\\n5.2.1. Manajemen Operation vis-à-vis Manajemen Marketing — 62\\r\\n\\r\\n5.2.2. Finance vs. Human resources — 68\\r\\n\\r\\n5.3. Kurikulum Ilmu Bisnis Mengikuti Dinamika Dunia Bisnis — 77\\r\\n\\r\\n5.3.1. Perkembangan Organisasi Bisnis — 77\\r\\n\\r\\n5.3.2. Ilmu Bisnis di Era Teknologi Informasi — 80\\r\\n\\r\\n5.4. Arsitektur Kurikulum Ilmu Bisnis — 82\\r\\n\\r\\n5.4.1. Kurikulum Dasar Ilmu Bisnis — 84\\r\\n\\r\\n5.4.2. Kurikulum Lanjutan Ilmu Bisnis — 85\\r\\n\\r\\nBab-6 ILMU BISNIS, SUATU INTEGRASI ILMU EKONOMI, ILMU MANAJEMEN DAN ILMU AKUNTANSI — 87\\r\\n\\r\\n6.1. Di Mana ‘Rumah’ Ilmu Bisnis: Perubahan FE Menjadi FEB Hanya Soal Nama (Brand) — 87\\r\\n\\r\\n6.2. Ilmu Bisnis, Suatu Perpaduan Ilmu Ekonomi, Ilmu Manajemen dan Ilmu Akuntansi — 89\\r\\n\\r\\n6.3. Ilmu Bisnis, Syarat Perlu Ilmu Ekonomi, Syarat Cukup Ilmu Manajemen dan Ilmu Akuntansi — 93\\r\\n\\r\\n6.4. Ilmu Ekonomi, Ilmu Manajemen dan Ilmu Akuntansi Juga Dibutuhkan Bidang Lain — 97\\r\\n\\r\\n6.5. ‘Kontra’ Mata Kuliah dalam Kurikulum Ilmu Bisnis — 100\\r\\n\\r\\nBab-7 ILMU BISNIS DI FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS, PENERAPAN ILMU MANAJEMEN PADA FUNGSI BISNIS ERA TEKNOLOGI INFORMASI — 103\\r\\n\\r\\n7.1. Ilmu Bisnis di Fakultas Ekonomi dan Bisnis — 103\\r\\n\\r\\n7.2. Spesialisasi Dosen Pengampu Mata Kuliah Ilmu Bisnis — 106\\r\\n\\r\\n7.3. Sejarah Ilmu Bisnis dan Era Teknologi Informasi — 108\\r\\n\\r\\nDaftar Pustaka — 111\\r\\n\\r\\nTentang Penulis — 113

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

650 HAR i

Publisher

Yogyakarta : Deepublish., 2022

Collation

xii, 113 hlm: 23 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

9786230257766

Classification

650

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

manajemen
Bisnis

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment